定位及目标
1．提升学员教育理论素养。通过教育管理专著研读、专家指导、理论研讨，提升学员专业素质，增强专业意识，提高管理水平，促使学员向学者型发展。
2．提升学员学校管理素养。通过“成员学校轮值主持”、“成员学校互访”、“外出考察”、专家指导等活动，学习、交流和研究学校办学思想、管理经验，提升学员管理水平。
3．提高学员教科研能力。围绕学校特色发展这个主题，针对各校的实际，深入扎实的开展好课题研究，做好三个结合：课题研究与促进学校特色发展相结合；课题研究与提高成员校办学水平相结合；课题研究与提升工作室成员领导水平相结合。
4．借助校长工作室这一核心平台，充分发挥各学校领导的引领、示范、带动、辐射作用，全力打造学习型、研究型工作团队，提升学校内涵品质，为郑州市职业教育发展做出贡献。
